DESEMPEÑO

Diseña revistas digitales a través del uso deherramientas de la web para compartir información sobre Antropometría y Ergonomía (Semana del 3 al 7 de Marzo

ANTROPOMETRIA

DESEMPEÑO DIARIO :

 -Identifica las principales dimensiones anatómicas del cuerpo humano basadas en la antropometria estática atravez de un software de modelacion .


ACTIVIDAD :

1. En un documento de World o power point desarrolle  a modo de ¨revista realice los siguientes puntos :

A- ¿ Que es la antropometria ?

B-  Evidencias oseas

C- Gráfica donde señale alturas

D- Gráfica que señale larguras

E- Gráfica donde señale anchuras


2. Describa cual es la relacion  entre ergonómia y antropometria de algunos ejemplos ( gráficas )

VALORACION

DESEMPEÑO :

  Argumenta el proceso el uso de las herramientas del blog atravez del análisis de la información publicada

1.  Organización de los elementos del blog ( actualización de pag, diseño,metas y desempeños,gif animado )      35 puntos

2.  Envió de la dirección ( formulario blog de la docente ) 15 puntos

3 .Utilizacion  eficiente de los navegadores ( selección y clasificación de la información coherencia conceptos     propios explicación de fenómenos ) 50 puntos

Fenómenos Físicos

 Desempeño Diario :

 Utiliza eficientemente los navegadores para buscar y seleccionar información acerca de principios          matemáticos y fenómenos físicos.

¿ Que diferencia o similitud existe entre los principios matemáticos y los fenómenos físicos . cual es su              relación ?

¿ Que fenómenos físicos  particulares conoces da dos ejemplos de ellos ( explicación e imagen ) ?


 Solución :

 1 Rta//  La Relación que existe entre estos dos es que tiene ley de acción entre estos dos y donde
             el fenómeno físico no hay alteraciones en su estructura molecular .

2 Rta// Evaporación  del agua de mar :

  se transforma o se evapora en estado gaseoso en forma constante se transforma en nubes

   
   

Rotación de la tierra :
La rotación de la tierra  es uno de los movimientos de la tierra  que consiste en su rotación  a su propio eje.

METAS Y DESEMPEÑOS 10A

    METAS :

  1. Las tips permiten encontrar información para fines personales y académicos

  2. El computador permite simular fenómenos o procesos que pueden presentar dificultad  al generarlos en         ambientes generales.


 DESEMPEÑOS : 
  
 1. Clasifica  informcion relacionada con principios matemáticos o fenómenos físicos en un entorno.

 2. Crea modelos matemáticos de conversaciones a sistemas de unidades para la obtención de nuevos                datos.

 3. Dibuja planos esquemáticos o simbólicos de espacios o ambientes de acuerdo con los datos tabulados.

 4.Identifica y usa software que permita simular procesos o fenómenos en un espacio reconocido .

METAS Y DESEMPEÑOS III TRIMESTRE

METAS DE COMPRENSIÓN	DESEMPEÑOS
El computador permite realizar productos que pueden apoyar el aprendizaje. El computador permite simular fenómenos o procesos que pueden presentar dificultad al generarlos en ambientes reales.	Usa la hoja de cálculo para crear fórmulas y manejar sistemas de unidades que permitan realizar cálculos. Tabula información  para representar mediante gráficas estadísticas  comportamientos a partir de datos. Crea presentaciones multimedia para sustentar el proceso, diseño, cálculo y dibujo del sistema estructural.

TORRE EIFFEL