martes, 30 de septiembre de 2014
WIX
Desempeño Diario:
Diseña la apariencia de la pagina web a través del uso de herramientas principales para comunicar de forma clara y coherente las ideas.
VALORACIÓN
1. Metas y desempeños ( 20 pts )
2. Netz words ( 30 pts )
3. Seguimiento del blog ( 20 pts )
4. wix ( 30 pts )
martes, 16 de septiembre de 2014
METAS Y DESEMPEÑOS TERCER TRIMESTRE
META :
1. El computador es una herramienta que permite comunicar y elaborar productos .
2.El computador permite simular fenómenos y procesos que pueden ser complicados de repetir en ambientes reales.
DESEMPEÑOS :
1. Diseñe presentaciones multi media para presentar información co relacionada en la explicación de fenómenos físicos.
2. Crea simulaciones variables en fenómenos físicos a partir de datos obtenidos en un entorno .
martes, 9 de septiembre de 2014
NET SMARTZ : DOS TIPOS DE ESTUPIDO
DESEMPEÑO DIARIO :
Determina las características de la connotación estúpido de acuerdo al vídeo expuesto y plantea historias reales de acuerdo a criterios establecidos
ACTIVIDAD :
A. Según la rae que significa en término estúpido?
R//: Dejar sus sueños botados dejar todo lo que él había logrado en varios años botándolos a la basura en una sola noche
R//: Dejar sus sueños botados dejar todo lo que él había logrado en varios años botándolos a la basura en una sola noche
B. según el vídeo que significa o a que hace referencia el título (dos tipos de estúpido)
R//: Personalmente pienso que pues se basa más que todo en la decisión tomada en Eduardo al dejarse influenciar por sus amigos y perder todo por una mala decisión (los dos tipos de estúpido son los que rompen las reglas y los que se dejan sorprender )
R//: Personalmente pienso que pues se basa más que todo en la decisión tomada en Eduardo al dejarse influenciar por sus amigos y perder todo por una mala decisión (los dos tipos de estúpido son los que rompen las reglas y los que se dejan sorprender )
C. Según el vídeo de quien es la culpa de que Eduardo se metiera en problemas?
R//: De Eduardo por no saber medir las consecuencias de sus actos
R//: De Eduardo por no saber medir las consecuencias de sus actos
D. Según el vídeo ¿piensas que Eduardo si debería haberse metido en problemas por qué?
R//: No porque Eduardo perdió muchas cosas perdió su familia su universidad perdió a oportunidad de seguir ejerciendo lo que a él le gustaba hacer pero pues como todo trae su causa y su consecuencia y el aprendió de lo que hizo y le quedara para que no vuelva a cometer el error que cometió
R//: No porque Eduardo perdió muchas cosas perdió su familia su universidad perdió a oportunidad de seguir ejerciendo lo que a él le gustaba hacer pero pues como todo trae su causa y su consecuencia y el aprendió de lo que hizo y le quedara para que no vuelva a cometer el error que cometió
2. Utilizando la Internet encuentre historias sobre jóvenes y adultos que hallan perdido oportunidades laborales o educativas debido a comentarios o imágenes que se publicaron en línea. Da dos ejemplos y con cada uno realiza lo siguiente:
a. resuma la historia y publique la url de donde saco la información
b. explique de qué manera llego la información a otras personas y a quienes
c. piensas que merecieran meterse en problemas por la publicación
d. piensas que podrían sufrir alguna consecuencia adicional por la publicación
e. en tu opinión los directivos de la escuela, empleadores organismos de cumplimiento de la ley, y otras autoridades deberían observar los perfiles, diarios personales y otras páginas de medios sociales de estudiantes y empleadores
a.R/ http://www.cadena3.com/contenido/2013/09/13/118856.asp
b.R/ por chismes,rumores,amenasas, familiares amigos
c.R/ si por qe aveces las personas piensan que las redes sociales son un diario para publicar todo lo que les pasa
d.R/ si muchas veces lleva a la muerte
e.R/ si tal vez si para que cuando pasen las cosas pues hallan testigos
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